Тревожные родители vs учебный процесс: кто победит
Эксперт рассуждает о телефонах в школах
В России могут ограничить использование мобильных телефонов в школах. Цель – профилактика возможного вреда здоровью учеников и повышение эффективности образовательного процесса. Соответствующие методические рекомендации подготовили Роспотребнадзор, Минпросвещения, Рособрнадзор и Российская академия образования. Отмечается, что ведомства опирались и на международный опыт, а также на общественное мнение. В частности, в ходе опроса 61% учащихся, 89% родителей и 90% педагогов поддержали ограничение использования мобильных телефонов школьниками во время уроков.
В этом вопросе нужно найти золотую середину, которая устроит и учителей, и детей, и родителей, заявила в интервью радио Sputnik президент ассоциации индустрии детских товаров Антонина Цицулина, сообщает РИА VladNews.
«Я понимаю того учителя, когда в классе 30 человек и половина из них не участвуют в дискуссии, в учебном процессе, а они в это время играют, переписываются и отвлекаются от урока. Где та золотая середина? Если есть гаджеты, надо вовлекать их в учебный процесс. Если это важно, чтобы дети не отвлекались на телефоны, то, наверное, телефон должен стать частью учебного процесса. А если мы понимаем, что это действительно вредит, и телефон не может стать частью учебного процесса, то вполне нормально, когда телефоны сдаются на уроках, а после урока они возвращаются», - отметила Антонина Цицулина.
Вопросы безопасности также не стоит сбрасывать со счетов.
«Как родитель, я против того, чтобы мой ребёнок идет в школу без телефона. Мы – тревожные родители, мы привыкли, что ребёнок выходит и звонит: "Мама, я вышел из школы", ребёнок приходит домой и звонит: "Мама, я пришёл из школы". Я думаю, что должен быть общественный консенсус. Учебный процесс должен быть учебным процессом, ребёнок на связи с родителями с помощью телефона и тех возможностей, которые даёт телефон. И дети имеют такое же право при принятии решений», - сказала эксперт.
