Во Владивостоке прошел финал краевого конкурса «Стартинейджер»
Победителем конкурса признана команда «Non Stop» из Большого Камня
Во Дворце детского творчества Владивостока состоялся финал краевого конкурса «Стартинейджер». Его участниками стали около 100 школьников и преподавателей-организаторов из семи муниципалитетов Приморья. Победителем конкурса признана команда «Non Stop» из Большого Камня, сообщает РИА VladNews со ссылкой на пресс-службу администрации Владивостока.
Краевой конкурс «Стартинейджер», в котором принимают участие хореографические коллективы, проводится уже более 20 лет. За это время он значительно расширил свою географию. Если раньше в нем принимали участие лишь несколько команд, то сегодня в конкурсе уже представлены участники из Владивостока, Находки, Артема, Большого Камня, Фокино, Лучегорска и Спасска-Дальнего. Организаторы также отмечают, что с каждым годом растут и профессиональные способности ребят.
В финале конкурса юным танцорам необходимо было справиться с несколькими заданиями: представить танцевальную визитку, продемонстрировать умение двигаться под случайную музыку, а также подготовить танцевальный номер, продолжительность которого не должна превышать пяти минут. Выступления конкурсантов оценивало профессиональное жюри, в составе которого значились именитые и опытные тренеры-преподаватели.
Победителями финала краевого танцевального конкурса «Стартинейджер» стали:
1 место - команда «Non Stop» (МБОУ «СОШ № 1», г. Большой Камень);
2 место - команда «АТР» (МБОУ «ЦО № 28», г. Владивосток);
3 место - команда «Four Team» (МБОУ «СОШ № 14», г. Находка).
Жюри также выбрало «Мисс Стартинейджер» - ею стала Алина Ефремова (команда «Ноев Ковчег» МБОУ «СОШ № 7» Владивостока), а также «Мистера Стартинейджер». Им признанВладислав Аблапов (команда «Dancemonsters» МБОУ «СОШ № 31» Артёмовского городского округа).
Добавим, что в рамках конкурса его организаторы совместно с активистами арт-проекта «LAKMUS» создали для всех желающих серию видеоуроков. В них собраны методики развитию музыкальности и пластической выразительности в школьном или студенческом творческом коллективе. Все ролики находятся в открытом доступе в Интернете.
