45-я школа Владивостока успешно освоила миллионный грант
Семинар «Современные педагогические технологии в учебно-воспитательном пространстве школы» прошел в школе № 45 Владивостока
Семинар «Современные педагогические технологии в учебно-воспитательном пространстве школы» прошел в школе № 45 Владивостока. Он стал одним из последних ключевых мероприятий проекта, победившего в городском грантовом конкурсе в сфере образования в 2017 году. Школа получила 1 млн рублей. Проект предусматривал создание условий для повышения уровня профессиональной компетентности педагогов. В рамках проекта школа установила новое учебное оборудование, 53 педагога прошли дополнительное профессиональное обучение, учителя школы активно осваивали новые педагогические приемы, разработали авторские методические материалы.
По мнению директора школы Натальи Волынцевой, такого напряженного и продуктивного года школа не помнит. Будучи экспериментальной площадкой Института стратегии развития образования Российской академии образования Москвы, школа в последние несколько лет находилась в режиме развития и уделяла внимание росту профессиональной компетентности каждого учителя. Прошедший год дал качественный рывок, когда не только результаты мониторингов отмечают более высокие уровни мотивации и компетенции педагогов, но и сама атмосфера и пространство школы стали по-новому творческими и дружественными.
Наработки педагогов оформлены в статьи и напечатаны в электронном сборнике, который размещен в свободном доступе на сайте школы. Однако не менее важно в ходе живого общения уточнить нюансы, значимые для профессионалов. Учителя города обсудили проблемы и возможности применения педагогических технологий деятельностного типа. Именно деятельностный подход заложен в основу реализации федеральных государственных образовательных стандартов и гарантирует достижение личностных и метапредметных результатов.
Совершенствование порядка организации образовательной деятельности, проектирование уроков, организация систематической групповой работы, исследовательской и проектной деятельности обучающихся – все это оказалось достижимым для школы, в которой учатся более тысячи детей в две смены.
Сейчас 45-я школа претендует на статус базовой образовательной площадки города Владивостока для презентации и обмена опытом в области применения современного дидактического педагогического инструментария.
